第45章 众志偕行,教途曙光(2 / 2)

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会议结束后,潘海军找到了阿孜古丽。

他将这个想法和她详细地讨论了一遍。

阿孜古丽的眼睛亮了起来。

她觉得这个方案很有可行性,并且主动请缨,愿意去说服其他同学和家长。

阿孜古丽挨家挨户地走访。

她用她真诚的语言和清晰的思路,向同学们和家长们解释了新的农忙实践课的安排和好处。

她向家长们保证,学校会安排老师进行辅导,确保学生的学习进度不会落下。

她还强调,这不仅是帮助他人的机会,也是孩子们学习生活技能、了解农业知识的重要途径。

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